广东省
游园会、赶大集
“买”年货、“享”美食
化身“校园美化师”“自理达人”
……
不以纸笔定能力
虽无笔墨快乐多
一场场别开生面的
无“纸”化期末“乐考”
在深圳各小学低年级段开展
让我们一起走进校园
看看解锁了哪些新玩法吧
福田区下沙小学将学科素养检验和红树林生态知识巧妙融合，检验孩子们学科学习成果的同时，让他们更加了解和热爱自己生活的这片土壤。观察红树林里的植物和鸟巢、解决大自然的计算问题、模仿动物发声……孩子们在探险中培养观察能力、探究实践能力和创新能力。
从立春的诗词朗诵，到春分的数学趣味运算；从惊蛰的英语情景对话，到立秋的科学实验操作……在穿越节气的闯关之旅中，华南师范大学附属龙岗乐城小学的孩子们不仅收获了丰富的知识，更在与节气的亲密接触中，深刻感受到了中华优秀传统文化的博大精深与独特魅力。
大鹏新区葵涌中心小学将红色教育融入活动，围绕“东江纵队红色文化”学习主题，让孩子们沉浸式感受东江纵队抗战历程。在体育关卡中，一、二年级的孩子们化身“小红军”，面对象征着艰难险阻的“战壕”，他们稳稳立住，纵身一跃，在挑战自我的过程中磨砺意志、增强体魄。
南山区西丽小学的孩子们在“量一量身体上的数学秘密”中探索身体与数学的奇妙联系，将抽象知识具象化。孩子们在真实的社交互动中，体会数学在日常生活中的重要价值，展现动手实操能力和数学综合能力，为思维拓展提供广阔空间。
龙华区第三实验学校的孩子们化身为小小植物学家，手持放大镜，仔细观察叶片的形状、茎干的纹理，从细微之处洞察植物的奥秘，在实践中锻炼观察能力、思维能力和动手能力，让科学的种子在他们心中生根发芽。
坪山区树人实验学校让孩子们在充满趣味与挑战的情境中将书本知识延伸至生活实践，做到“学以致用，用以促学，学用相长”。在“科”见一斑的考核环节中， 孩子们化身为“小小科学家”，巧用课堂所学知识游走在各个科学游戏活动中，感受科学知识神奇的“魔法”。
从整理书包、叠衣服到午餐午休用品的使用与整理，光明区马田小学的孩子们通过实践操作，有条不紊地展示自己的动手能力。在这过程中，老师不仅关注整理的速度与整洁度，更看重孩子们在整理过程中的讲述与反思，让劳动成为一种思考与表达的艺术。
深圳市螺岭外国语实验学校二部校区的孩子们在操场上整齐划一地展示武术操，每一个转身和出拳都充满力量与速度。学校通过以武术操为载体的体育学科核心素养展演，弘扬中华武术文化，培养孩子坚韧不拔、勇往直前的意志品质。
宝安区固戍小学的孩子们化身农场小主人，踏上一场农场奇遇之旅。孩子们与蔬菜亲密接触，计算与农场相关的数学问题，通过认识偏旁部首解锁汉字构造，在轻松愉快的氛围中，全面激发内在潜能，积累成长力量。
盐田区乐群实验小学的孩子手持画笔，通过抓住人物的脸型、发型、五官等外貌特征，勾勒出“我最好的朋友”形象。每一幅作品都充满了童真童趣，孩子们在绘画中学会观察、学会表达、学会珍惜，传递出对朋友的珍视与喜爱。
在游戏中、欢乐中、劳动中
深圳孩子通过跨学科实践
认识真实世界、解决实际问题
以“乐考”促“乐学”
让孩子们对学习
多了一份期待与热爱
本文来源：深圳教育
责任编辑：
蒋婷婷_sz230830c
